暑期社会实践

暑期社会实践15篇

XX年7月31日，北京交通大学电气工程学院“重温红色记忆，感悟革命情怀”暑期社会实践团来到了焦庄户地道战遗址纪念馆，缅怀革命先烈的英雄业绩，对实践团成员进行爱国主义教育。

上午九时，实践团从学校出发，历时三个小时抵达了焦庄户地道战遗址纪念馆，我们先是参观了纪念展馆，共分为三个部分：分别是冀东抗战燃烽火、人民战争建奇功、今日顺义更美好。展陈内容以照片、图片和实物为主，馆内还修建了以抗战历史人物为造型的浮雕群、地道战刨面模型以及大型立体三维沙盘。在讲解员的带领下，实践团成员参观了地道战保留下的珍贵历史文物、各种翔实的历史图片资料以及地道战遗址模型。参观结束后，我们进行了关于“红色旅游景区对革命精神的宣传以及其对第二课堂的发展现状的影响”进行了问卷调查，使得实践团成员充分了解红色旅游景区对国民爱国主义教育情况。

接着实践团全体成员就去亲身体验地道，地道内十分窄小，仅容一人通过、很湿，有些方面能看出渗水。观看了地道内了单人掩体、会议室、水缸存放处、陷阱、翻板、碾盘射击孔、地道射击孔、猪圈射击孔等生活设施和战斗设施。还有水缸、炕洞、墙柜、锅台、猪圈、柴棚、驴槽等较隐蔽的出入口和瞭望楼。参观后，我们不禁由衷地钦佩焦庄户广大人民的智慧和英雄气概。亲身体验后，实践团成员对地道战的历史及其在抗战中的重大历程和意义进行了宣讲，焦庄户地道战，展示了中国人民在反侵略战争中所创造的不朽功绩，显示了人民战争伟大、神奇的力量。

实践团经过一天对焦庄户地道战纪念馆的参观、亲身体验地道以及问卷调查、宣讲等活动，进一步提高了实践团成员对地道战的认识，增加了大家学习革命精神的热情，学习和发扬先辈们艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神。

作为一个大学生，在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，也正符合我们浙江大学宁波理工学院培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在大学生涯的第一个暑假，我就满怀激情地报名参加了“服务澥浦，传递绿色人文”暑期社会实践。走出校园，步入社会，绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水书写了一份满意的答卷。

XX年7月11号，车子满载着我们十二分的热情和憧憬缓缓驶向目的地——宁波市镇海澥浦。2个小时的车程，难免走神，我就会开始想象和那么多孩子呆在一起，一定会很幸福。到了目的地，保持着那份热情和激情，我们开始了我们的行动。在辅导员吴老师的带领下，与镇海区团委宋书记、澥浦团委林书记、汇源社区书记以及妇女主任等领导在镇政府会议室商讨了此次暑期社会实践的相关情况。之后安排我们入住澥浦中心小学会议室，虽然15位队友要在这间会议室一起打地铺拥挤15天，但我们毫无怨言，毫不犹豫地开始着手实践活动的准备工作。

支教是我们此次实践的一大块内容。13日上午在汇源社区举行了“快乐学习班”开班仪式，团委林书记、汇源社区书记以及妇女主任等领导出席了，并表示了对学习班的支持，提出了要求和希望。当天下午，我们就进行了开课，据统计只有30几位小朋友来快乐学习班上课。虽然有部分队友要进行调研，但考虑到我们还有人力物力等资源，小朋友的人数不甚理想，当天我们就进行了走家串户发放宣传单和学习班安排表进行宣传，不少家长表示我们的活动挺好的，会鼓励自己的子女参与其中，不少小朋友也围着我们纷纷说要报名参加。随着学习班的快乐学习火热开展，小朋友还拉上了自己的同学朋友一起来，人数一天天增多，最终有一百余人参与了此次快乐学习班的学习。

支教的时间是短暂的，更是难忘的。短短十几天的支教生活，在我们的心中都扎下了一个个深深的烙印，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。为了达到让小朋友快乐学习的目标，又怕备课不充分误人子弟，加之每天要奋斗通讯稿，我们都经常要忙到晚上12点多。切合小朋友的喜好与需要，我们要及时适当调整课程安排，每天都是丰富有趣的内容——书法绘画，诗歌朗诵，唱歌舞蹈，武术健美操，剪折纸，易拉罐环保小制作，沙袋、福娃制作，安全环保小知识学习，趣味英语、地理学习，24点计算，猜字谜、脑筋急转弯， “三心”（爱心孝心责任心）教育，了解30年改革开放，参观宁波爱普环保有限公司，发放环保宣传单和环保袋等。

小朋友比我们想像中的积极得多，定好8点开始上课，7点半我们去开门时，就有好多小朋友在教室外面探头探脑，唧唧喳喳，热闹开了。我不知道为什么他们会始终如此兴奋活跃，或许我们在不知不觉中已经给他们单调的生活注入了新鲜空气。当一张张稚嫩可爱的小脸蛋闯入我眼帘时，当一声声亲切的“云霄姐姐”在不经意间跑入耳朵时，我突然发现自己已经爱上了这群有着淳朴的脸庞，扑闪的眼睛和腼腆的笑容的孩子。孩子们深深地吸引了我，从他们的眼神言语中我知道他们有多欢迎我们，和这些孩子在一起不需要高高在上，不需要大学学历，需要的仅仅是一颗爱他们的心。我一直崇尚爱的教育，带着一颗“爱心”去上课。我想爱的教育就是融入到学生当中去，要让他们认为你不只是老师，更是他们可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到学生当中去，让他们体会到师生关系的平等，不带着压力进课堂，让他们体会学习的快乐。很有冲动想深入了解他们，拉他们坐下，我们一起谈天说地，真诚对待他们，孩子也都实事求是地告诉了我他们所知道的。他们也很淘气，经常和我闹成一片，甚至“欺负”我，但我不会感到委屈，反而更加开心，因为我们给彼此都带来了快乐，这就够了。其实如何与孩子沟通是一门学问。孩子们之间也会闹矛盾，吵架打架的事也会突然发生，记得一次课上，我在上面正讲着折百合的步骤，突然有个小朋友哭了，和队友粗略了解了下情况，然后把她们分开，哄她们先不要哭，再想方设法把大家的注意力集中起来把课上完。课下，我们再去具体了解，互相沟通交流，最后看着她们两个握手言欢，和归与好，我们也都很欣慰。

我们看到了很多很有灵气的孩子，他们的认真让我感动，他们具备无可估量的发展潜力。有个小女孩，能歌善舞，而且活泼可爱，和其他孩子关系也都很好，自然特讨人喜欢。我和她交了个朋友，讲开心与不开心的事，她对我的信任、尊敬，使我明白，当你用一种爱去关心别人时，你会收获另一份回馈。还有个小男孩，一直是他奶奶来接送的，每次她都要问孙子的情况，临走时总不忘说谢谢老师，再见。那感谢的话语，让我感到一种责任，一个使命，一分动力，支撑着我坚持要把这件有意义的事情做下去。虽然这里条件并不是很好，但是有我早已久违了的那种快乐与久违了的思考。

实践期间开展的一系列大型活动，如温馨一家人，奥运系列活动（火炬传递、百米涂鸦、奥运小游戏等），改革开放图片展，以及结束晚会都深受小朋友和家长以及当地老百姓的喜爱和认可。很多孩子在结束后送我们到住宿处看我们进去后才肯离去，他们热泪盈眶，我们也是泪花闪闪，是依恋，是不舍。

短暂而又漫长,劳苦而又快乐的15天暑期社会实践终于结束了。累、苦，但很满足，因为我知道这就是考 ……此处隐藏18235个字……龙卡，满脸乐呵呵的样子，一阵阵成就感油然而生。激情澎湃，活力四射，我深深地爱上了这种努力工作的感觉。

在为企业员工作“e汇通“操作培训的过程中，我发现了“E汇通”客户群体的局限性。首先，目前对“E汇通”的宣传力度还远远不够，很多员工根本不晓得挂在他们厂里的那个“E汇通”是什么玩意儿。其次，由于员工的文化水平不够高，造成“就算知道E汇通怎么使用也无法操作的后果”，比如员工不懂拼音输入法，不懂文字，不懂普通话等。基于这些现象，我认为如果“E汇通”真正想扩大客户群体，达到“广为人用”的效果，应该对“E汇通”本身进行一些完善措施。比如：一、增加“语音功能”，满足不识文字的客户；二、提供普通话、粤语、英语等不同语言供用户选择；三、“输入收款人姓名”这一程序可考虑改为“输入收款人身份证号码”，同样是达到辨别身份的目的，使用起来却方便了很多。而对于“E汇通”的宣传工作，如果按照目前的方法安排银行工作人员于企业下班时间在工厂门口“守株待兔”地教员工，不仅工作效率低，而且起不到很好的宣传效果。本人认为银行工作人员可与企业老板协商，利用晚上或者周末等员工放假的时间，组织员工进行同一时间，分批培训。“E汇通”集“省内省外同行跨行转帐”、“银行卡余额查询”、“信用卡还款”、“手机充值”等功能，为人们提供了方便快捷的服务。我相信在不久以后，“E汇通”一定能成为每家每户经常使用的好帮手。

五、实习工作小结

短短的一个月，我却收获了累累的硕果。我不仅了解并熟悉了建行的各种产品与服务，而且锤炼了自我，开阔了眼界，学会了全方位地思考问题，体验到了社会的竞争力，同时也结交了不少朋友。这些，都是书本以外的宝贵财富；这些，将成为我永恒的回忆。

自从进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们身边，现今社会，招聘会上总写着“有经验者优先”，为了以后工作中能有更加出色的表现，我们不仅仅需要具备相当的专业知识，具备一定的工作能力也是必不可少的。

为了提高自己的能力，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，在离家比较近的一家培训机构担任短期的英语老师，负责小学三、四、五年级三个班的英语预习以及复习教学。时间不长，只有一个月多月，可是我却学到了很多，增长了经验，学到了知识。我思考了很多，总结了一下几点。

一、自信+坚持=成功

虽然现在我刚进入大三，可是我的辅导班生涯已经有两年了，这两年都是通过招聘在同一家辅导班工作，第一次去的时候还不怎么了解怎么和小孩子交流以及调动他们的学习积极性，但是由于我的工作态度比较认真，许多事即使不太熟悉也会努力学，因此那里的老师还是很认可我的工作态度的，虽然是第一次教书好多方面都不太了解，但通过与其他老师的交流与学习中，我对这项工作越来越有热情了，上课也很自如。我的工作其中也有一项是和学生家长联系，做回访，了解他们孩子的情况以及询问是否需要继续补习班。说实话，以前并没有做过这样的工作，第一次跟家长打电话的时候感觉很紧张，说话也比较生涩，但是我经常会默默的听其他老师是怎么和家长交流的，然后学习她们是怎么说的，掌握一点比较常用的专业的话，后来打电

话的时候越来越流畅，跟家长交流起来也自如多了。这项工作量也很大，经常半天要联系几十个家长，而且还要一边辅导孩子的作业，很忙也很累，不过我都坚持下来了，从不抱怨，因为我知道在今后的工作中所有的任务必须自己完成，而且遇到的困难将更多，必须要有毅力。而且我从不太习惯与人交流，到后来能跟家长聊聊孩子的情况并给出一些建议，自信了很多也学到了很多。

二、老师和学生要建立良好的师生关系

以前觉得老师并不难当，只要负责把课上好就可以了当老师以后，发现自己面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满意。有几个一开始非常调皮，但是我课后经常与他们沟通的小朋友。在辅导的过程中，学生们不听话，上课的时候不停地开小差，讲话，我感觉很烦躁也很生气，甚至有些束手无策，后来在一些有经验的老师指导下，我慢慢学会了如何与这些孩子相处，一味的批评是没有用的，我经常与几个调皮的钉子户聊天，多了解现在小朋友的精神世界，主动关心她们，不仅是他们的老师，也是他们的好朋友。现在想觉得我自己做的值得，孩子们虽然有些调皮，但是还是挺懂事的，学习态度也有了很大的改变，有两三个小朋友现在还经常联系，这一点，我觉得非常有成就感。

　　三、对现在学生的看法

在跟那些孩子交流的过程中，我发现现在的小学生也非常辛苦，

甚至跟我们初中那时候差不多。一个3年级的小姑娘，她的父母对她很严格，不仅对成绩要求高，而且她课余还要学舞蹈和长笛，时间被排的满满的，关键是小姑娘自己并不喜欢那些兴趣班。我觉得这些虽然是父母对孩子的一片期望，但是应该给小朋友一个更加快乐的童年，在中国的教育体制下，能有一个相对轻松和丰富快乐的童年其实是很重要的。还有一两个特别顽皮的小男孩，现在的孩子接触网络世界比我们那时候早很多，也比较早熟，但是由于缺乏基本的判别能力，学了不少不好的东西，比如会说脏话，甚至觉得早恋很酷之类，上课也不好好听，在下面玩手机，布置的作业还会趁我不注意偷偷抄袭，被我批评了还一副无所谓的样子，完全不认为自己做错了，撒谎更是家常便饭，说真的，对这两个孩子，我由于经验不足，教的时间也短，实在没有什么好办法。他们父母在辅导班花这么多钱，几乎都打了水漂。

四、体谅父母

通过这一段的工作，深深感受了父母的不容易，挣钱真的很不容易。我在这个辅导班一共教了30天，每天工作8个小时，一共挣了1000元。半个月在空调教室还好受些，半个月在一间没有空调的办公室值班，特别闷热，既要给其他年级孩子出数学题(量特别大，要自己编并且全部手抄十几本本子的数学题)，还要一边看着两个孩子做作业，不停地督促他们，还有每天给20多个家长打电话回访的任务，工作很繁重，我都想过放弃不干了。但是想想这些工作，我的父母比我还累很多，但还是几十年如一日的下来了，而且还背负着家庭

的责任，我还在读书，平时花钱的地方也不少，暑假打工只是出于体验工作，积累经验，以及顺便挣点零花钱的目的，压力并不大。虽然说目的主要还在于积累经验，但是还是体会到了钱的来之不易。我们不是富二代，我的父母只是做着最普通的工作，工资也不高，但他们却尽自己最大的努力让我衣食无忧，平时对他们自己却很省。想到这里，我更需要体谅父母，对他们多多关心，用钱的时候不大手大脚，能省则省，也更加坚定自己要好好学习!

总之，作为当代的大学生，我们也肩负着责任，我们需要勇敢的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多汲取文化知识，让自己成为一个有思想有内涵的人。

在学校的时候我们是个学生虽然说有时也会涉足社会，但毕竟我们还没有真正踏入社会对社会认识也不够，我们早晚要走出校门，面对纷繁复杂的社会，我们要有勇气与决心，在社会实践中不断提高自己的能力，让自己的生活更精彩!